9依賴發展下的私立大學學生住宿問題

一、大學學生住宿問題
  1.問題/現象:
  à校內住宿問題:學校提供的宿舍嚴重不足。即使有其房間也多狹小,人數多,設施缺乏,管理限制嚴格。
  à校外住宿問題:雖較方便,但租金常上漲,租屋乏保障,品質低,外部環境惡化,不安全。
  2.一般的解釋
  (1).租屋市場供需不平衡(失靈) :
  à房東不道德、壟斷、追求利潤;
  à學生(家長)經濟能力差,流動率高,破壞力強,人數太多。
  à高品質學生套房興起,帶動租金上漲。
  (2).生活是教育的一部分,學校與國家未負起責任:
  à學校應提供完整的教育,包括住宿/生活教育。
  à提供不足,是因為經費不足;經費不足,是因為教育部限制收費
  3.一般的解決方法:
  à學生住宿行為研究,改善住宿設計
  à增加學校住宿空間,增加收費
    但好像還沒什麼改變
  4.進一步的觀點:教育à意識形態的國家機器
                  住宿à集體消費
                                非正式部門/非正式化
二、私立大學學生住宿問題與形成的機制    
  (一)、問題/現象
  1.淡江大學為例
  2.每年期末一再重演,總是學生換房子,但房租也跟著上漲。
 (二)、形成的機制
  1.國家低成本投資,大量生產廉價高等勞動力
  •台灣經驗à經濟成長,以廉價的勞動as台灣商品在國際市場的競爭力
            à但不足以完全解釋
  •台灣的勞動力素質高,以高效率來降低生產成本與提高產值。
  •大學畢業生41.33%à公部門,52.67%à私部門,asà高級技術人員與管理階級
  2.高教政策à放在台灣的社會發展脈絡中來看
  •以國家建設及經濟發展需要來決定à控制系所數量及內容
  •低學費政策à普及化à實際上降低中下階層勞動力的負擔

  à高等教育去商品化,由國家介入,對公立學校補貼,並直接設立大學。

                                  對私立學校規範學費、住宿收費上限。

  •大量成立低成本投資的大學à普及化
  3.私立大學填補國家高等教育之不足
  à私立大學才是市場中高級勞動力的主要來源
  4.私立大學的辦學策略

  à私立大學的辦學策略勢必儘量擴充學生人數,以達經濟規模。

    但卻是低標準的學習品質與環境à大班制教學、壓低生師比、每人校園面積比、少設備         
  •師資、空間、設備是生產工具,學費是資本的主要來源à私校商品化
  5.私立大學學生住宿低投資
  •學生宿舍(集體消費)是一種高投資、低投資的設施;
  à2坪教室面積可置4個學生課桌椅,但2坪宿舍面積不能容納一個學生。

  à教室使用率高,可以區分日夜間班;但宿舍只能固定一人使用,且投資宿舍沒有辦法增加學生。宿舍收費有上限,且回收時間長。

  à所以私校投資首重教室,其次師資,再次圖書儀器設備,有餘才是宿舍。
  à投資宿舍時,則儘量設備簡單,但容量大à決定了宿舍設計的方向
  6.大學學生住宿管理反應父權支配
  à宿舍空間的佈局有利於管理,才能受到保護
  •但是學生對這樣的管理方式並不滿意à個人隱私,生活習慣,性控制
    宿舍數量不足,品質不見得好,又受控制(安全)à怎麼辦?à校外住宿
  7.校外非正式部門的租屋市場化解了矛盾
  •學生以個體消費的方式解決自己的住宿問題
  •校外住宿雖然自由,但房租不便宜,隨時會漲價,品質也不好,也有安全問題
    有些隔間吵,房間暗,公用衛浴,可以有公用電話,使用自由…
    屋外環境複雜,一樓開店,停滿機車…
  •校外住宿空間的形式à有公寓式、中央走廊式、專用宿舍、民宅分租、套房
  •校外住宿房屋生產的非正式化à國家縱容,無有效管理
    (1).民房分租、改裝
    (2).合法房屋加建、違建
    (3).利用山坡地落差興建
    (4).非都市計畫區或保護區以農舍名義興建
  8.房東à經常缺乏契約關係,房東多逃避責任
  9.學生自求多福
  •高度自主生活,不受約束,做自己空間的主人。形成各種夜生活。
    暫時擺脫了父權文化的支配,對既有的社會規範的脫節à同居、賭博
  •透過包租à自發性組織與動員,維持日夜事務運作
  •形成學生次文化à命名à烏龍院、望濤樓、芷園
  (三)、都市脈絡
  1.淡水成為大學城
  1989年淡江大學校外住宿12542人,外食更多,再加上娛樂、各式商店à大學城
  à成為淡水的重要經濟來源之一
  2.淡水都市計畫未配合à學生未被視為公民
    都市計畫未考量淡江大學師生或校外住宿學生,沒有設商業區、公園、停車場
            都市計畫道路寬度也不足,水源路6公尺,學府路8公尺。
            淡江大學四周的住宅區也不足,大部分是山坡地
    尤其是1985年城部學生大量返回校本部以後à非都市計畫大量興建農舍
  3.淡水做為台北衛星住宿城
  •淡水原本只是觀光城與大學城
  à但在1988年以後,因台北核心地區房地產狂飆,直接刺激台北縣房價也迅速上漲。

  à國家也在淡水大量推動建設,如:北淡公路、淡水捷運、淡江大橋、淡水國際港以淡水新市鎮來挽救住宅問題

    看似形成淡水as台北的衛星住宿城,但實際有五成以上是投資客介入
  4.1988年以後台北房地產市場飆漲,結構了學生租屋市場
  à建屋者也增加了建設公司 
  •淡江大學附近則形成學生套房à力霸大學城、青青校園…
  à房東不再是在地人,而是外來的投資客
  à這種投資也直接帶動學生租屋的次市場租屋價格上升,更在校園四周形成新地標
  à12~18層的大型開發案並進一步區隔學生租屋的市場,住宿品質及價格兩極化
    形成新的學生套房,講究獨門獨戶,私密性,自有衛浴、電話設備…
        學生成為個體,降低了學生的次文化
  à另外,因為台北房價貴,淡水/淡江大學附近的食住相對較便宜,捷運交通便利
    一些租屋市場,尤其是公寓,可以再以較學生高的價格租給台北的上班族或年輕小家庭
  à校外非正式部門的學生租屋市場上漲,逐步喪失解決集體消費不足的功能
  5.結構了學校的發展
  •淡江大學校內已不以提供學校的發展與宿舍的興建。
    但因為淡水房地產價格的上漲,土地更昂貴,淡江大學也就難以向四周擴張
  6.未成形的學生抗租運動
   •無法形成持續的集體行動à學生是短暫的身份
    漲價時間多在期末考,放假回家,無暇應付à學生經常自行解決與房東的租賃關係
  à校方形式上的服務也軟化了住宿問題的嚴重性,更模糊了學校宿舍不足的正當性危機