淡江大學建築系成立於1964 年為台灣建築老六校之一，迄今畢業學生已接近2500 名，並將在今年( 2013 )十一月慶祝建系五十週年。本系教育目標乃基於學校使命與願景及 工學院教育目標之大原則，同時展現建築系培育建築專業人才之功能與特色；希冀推廣建築 教育、提升國內建築產業與環境品質、並且切合國際時代潮流展現台灣特色與地球村之融 和。茲將學校與工學院教育目標敘述如下：
一、校教育目標
淡江大學自創校至今完全服膺教學、研究、與服務之教育架構，並且強調國際化、資訊 化、及未來化之辦學理念，塑造科技與人文兼具的求知場域，建構與時俱進教學特色， 同時以追求學術卓越、熱愛真理知識、培育優秀人才為目標。淡江大學發展願景為：弘 揚私人興學的教育理念，創造精緻卓越的學術王國。
二、院教育目標
淡江大學工學院訂定之教育目標為以「培育具備工程專業及素養之工程師」為主，而院 景為「提升學生就業能力、培養國家及產業研發人才」。
三、系教育目標
教育目標為本系課程目的之廣泛敘述，並且聯結學校及工學院訂定之教育目標，展現本 系之功能與特色，符合時代潮流與社會需求。本系教育目標經過討論如下所示。本 系教育目標之關聯度已於96 年度通過IEET 認證，並於97 年度通過三年認證。
系教育目標：
1.洞察了解現代社會與發展趨勢（知識的累積）
2.專業化的訓練（知識的使用）
2.1 專業技能學習與訓練
2.2 培養建築人對環境主動與公益關懷的人格特質
2.2 啟發對於環境與建築的創新思維
3.跨域整合與團隊合作（自我成長的培養）
研究所教育目標：
1.發展建築與都市相關設計、理論與技術研究
2.發展在地、資訊、與永續的建築與都市理論與實務研究
2.1 在地建築與文化地景
2.2 資訊文化與數位建築
2.3 永續環境與建築
3.訓練學生整合學術研究與專業能力
3.1 訓練學生的學術研究能力
3.2 訓練學生以設計為專業論述的能力
3.3 訓練學生整合設計與研究的能力
