- 113學年度申請入學資訊公告 ★第一階段報名:113年3月21–22日★二階甄試說明會:113年4月1日–5月7日 (暫定)★第二階段報名:113年4月9日–5月7日★報名及繳費:113年4月9日 上午10:00–5月7日 下午5:00★預約面試時段:113年4月9日 上午10:00–5月7日 下午9:00★審查資料上傳(勾選):113年5月2–7日,每日上午9–12點★第二階段指定項目甄試:113年5月17–19日★榜示:113年5月30日 上午10點 淡江大學招生策略中心資訊
- 淡江大學建築系與宜蘭縣立岳明國民中小學共同合作,結合國小五年級專題課程的環境學習教案,配合暑期參與式設計工作坊的舉辦,讓大學生與小學生共同設計、建造環境空間裝置,一方面帶領大學生進行設計建造(designbuild)的實作學習,同時引發國小孩童對於校園環境、身體感知與肢體探索間的協調整合發展。 構築,乃是將建築材料透過結構的詩意組裝,來形成具有美學性、公共性與社會性的環境空間創作。淡江大學建築系與宜蘭縣立岳明國民中小學共同合作舉辦為期兩週的構築實作工作坊。這場與小學師生共同思考教學與設計實踐的過程,是充滿了各種設計討論與觀念協調的過程。如何有效地將不同意見轉化成設計上的活力與機會,是需要小學 ...
- 淡江大學建築系與建國中學藝術生活科共同合作,辦理建中校園「建構空間・活化角落」計畫,推廣木作空間體驗教育,帶領學生們實際動手去改造與建構、重新整理校園環境、活化校園空間。對應著熟悉的空間環境,讓學生們在實作的訓練中,以「身體」去探發、觀察校園四周的空間紋理與狀況,體驗對於校園記憶的提取、重構和空間再現的過程。 實際以連續8週,共計16小時的工作坊實作課程,融入至高二多元選修「空間與建築」課程中進行,帶領學生們創造出美感與實用功能兼備的作品。希冀能形塑出公共場域新的面態,重新改造舊空間以滿足新的需求,促使校園空間環境能夠達到最大的利用,意圖讓校園空間環境有新的串連與層次,在未來持續開展出更深、 ...