課程

        大學部所有課程整理成六大系列，分別為：建築設計、電腦多媒體與表現法、建築理論與歷史、都市與環境、營建與技術、概論與通識等，並且同時進行各系列課程的整合。

一年級訓練目標：

        啟發新入門者對於空間感知的能力、認識材料與構成的關係、熟悉基本表現工具之使用。「動手做」是達成這兩項目標之主要途徑，經由此才可能綜合的協助學生自我發展，由設計的生手逐步邁向「專業者」。

二年級訓練目標：
        學生進入建築設計最需要加強的訓練有二：一是對於建築設計的複雜課題輕重之掌握與整合能力；二是對於真實的空間感，空間尺寸/ 身體感受/空間氛圍與情境；與手上所運用之表達/溝通工具之間的關係的掌握能力。

三年級訓練目標：
        匯聚學生在結構、建築物物理環境、環境控制系統、法規、敷地計畫、電腦輔助設計等專業課程之知識，藉由學校活動中心、辦公大樓、集合住宅、旅遊資訊中心等既有類型建築物之操作，提供學生在進入四年級主題工作室前，認識並學習建築物如何建構、設計創造與繪圖表現之綜合完成過程。

四年級訓練目標：
        主題工作室的設置係基於兩項思考：1.如何銜接三年級的專業訓練教學與五年級的畢業設計教學。2.今日的建築設計分工日趨細膩，設計思考向度日趨多元，如何鼓勵學生以不同的角度思考建築，並考慮學生們畢業後的分工合作態度之養成等。

五年級訓練目標：
        培養學生具有獨立且完整的環境空間設計思考訓練、建築設計議題的掌握與發揮、建築計畫的擬定與執行。多種設計媒材的整合運用的能力與完整執行能力的要求。

相關連結:

2016 淡江建築 48th 畢業設計｜In Between